山中访友仿写,仿写山中访友不少于200字

目录

• 1，仿写山中访友不少于200字
• 2，山中访友第五自然段仿写
• 3，山中访友 仿写
• 4，山中访友仿写200字
• 5，6年级上册《山中访友》五六两段仿写成你好,美丽的校园200字
• 6，六年级上册第一课山中访友要仿写第三自然段的句子要咋仿写
• 7，根据《山中访友》第六自然段，仿写一个句子。

1，仿写山中访友不少于200字

走进半山公园，我与大家打起了招呼：你好，嫩绿的小草！你换了这套新礼服是为了迎接我吗？你好，娇艳的花朵！你换上丝绸的连衣裙，是为了我而盛装打扮吗？你好，清清的山泉！你叮咚叮咚的歌声真是美妙，如同音乐剧里的小合奏。你好，可爱的小树苗！你优雅的舞姿是为了给山泉伴舞，表演给我看吗？你好，茁壮的大树！你将你的手臂遮在我的头顶，是要给我带来清凉吗？你好，成群的知了！你们不停的鸣叫，是为了我的到来而热烈欢迎吗？你好，温柔的风儿！你在我的身边转圈，是邀我与你跳舞吗？

2，山中访友第五自然段仿写

这林中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！悠悠的小路，你把我拥在你长长的身躯里是邀我畅游森林吗？参天的古树，你撑起了一把巨伞，是要我在下面来乘凉吗？你好！平坦的巨石，你设好了一个座位，是要我坐在上面休息吗？你好！美丽的蝴蝶，你在我身边飞来飞去的舞蹈，是要与我同行为伴吗？你好！嫩绿的小草，你们默默地为我铺起了这绿毯，是要我在你们的身下躺下来感爱青草的芳香吗？ 这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切跟他们打招呼：你好，挺拔的柚子树！你穿上带刺的铠甲，是整装待发，准备出征吗？你好，苗条的桃树！你伸出脑袋，是要我为你梳头发吗？你好，高挑的竹子！你穿上绿色晚礼服，喷上香水，是要参加桃树姐姐的生日party吗？你好随风摇曳的茶树！高高的桑树抚摸着你的脸，你在微笑中享受这浓浓的友情！你好，乖巧的红薯！难道你舍不得土地妈妈的怀抱，才不肯长大？喂，青翠的小草，你们摇摆着身子在干些什么？我猜你们笑容满面，是欢迎我们重返校园吧！ 1、《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过，入选人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中语文课本(07年后又编入全国通用教材六年级语文上册的第一课《山中访友》）。 2、原文 走出门，就与含着露水和栀子花气息的微风撞了个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊·，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，每一株树都在看我。我闭上眼睛，想象自己变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的和他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧一面明镜照我，是要重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花，插上我的头发，此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，惟有我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在洞内避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……

3，山中访友 仿写

《山中访友》的片段写作练习，佳作颇多，精选了两个班中最好的一些作品，与你们分享。也希望带给你们一些写作上的启示。

走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无名花，她们拥有洁白的颜色，脱俗且含苞欲放，我的花儿呀，你们是我的知己，我的好朋友，每每清晨，总耐心听我讲故事，一遍又一遍，从不厌倦，花儿呀！你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语？也许你们明天就枯萎了，但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面，可有人知道？那一朵朵花，是经过多少风吹雨打，艰辛的磨难而造就的呢？花儿呀！你们是坚强的，你们也是美丽的。花儿，我的朋友！

——七（2）班 秦韵


猫头鹰，你是森林的守卫者，是我最勤奋的朋友。虽然世人都说你其貌不扬，叫声难听，“偷吃庄稼”……但是，他们都不知道，其实我的朋友，你，不是这样的。你虽然其貌不扬，但是你在黑夜，我们都睡着了的时候，你还在树林里坚守着自己的岗位；你虽然叫声难听，但是你还是一直在抓菜地里的蛇。你是一个值得交的朋友。

——七（2）班 王莹


春风吹拂我的脸庞，一阵阵清爽。我踏着轻快的步伐走进山中拜访拜访我的好友——露珠。露珠是自然界中很不起眼的东西，被风一吹就不知道飘到那里去了，太阳一晒就蒸发了。露珠是清晨的朝气，它虽然微小，但是呈现了自然界中的美丽。它从不邀功，都是无私奉献。如果你走到花丛边，请留意一下叶上的珍珠。

——七（2）班 刘莹

你好，古松爷爷，你还好吗？经历了这么多沧桑，你不觉得人世间陋恶太多了吗？哦，从你的树杆上应该看出了你的表情你在说是。你是画家的最爱，隐居者的伴侣，君子吟诗的对象。我喜欢你，高傲的性格，与世不争。从你的性格中有一种清高的品格。古松，古往今来的见证者，它默默无闻但它心知肚明。我喜欢你，古松爷爷!

——七（2）班 周涛涛

走进山林中，又让我心情愉悦起来。

不一会儿，我就看到了我的知己——那片树林中的每一棵树！

我生来就与树木有缘，因为我姓林嘛！可是因为这样我妈老是说我木讷。还有就是我从小时候开始就喜欢待在树林里，不知道为什么？我好喜欢那种安静的感受。

我坐在树林中最大的那颗树下，对树诉说着自己心中的秘密，而树呢？他是我最忠实的朋友，他会一直安静的听我说话。有时我问他问题时，他还会摆摆树枝向我示意呢！

——七（2）班 林欣

走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无名花，她们拥有洁白的颜色，脱俗且含苞欲放，我的花儿呀，你们是我的知己，我的好朋友，每每清晨，总耐心听我讲故事，一遍又一遍，从不厌倦，花儿呀！你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语？也许你们明天就枯萎了，但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面，可有人知道？那一朵朵花，是经过多少风吹雨打，艰辛的磨难而造就的呢？花儿呀！你们是坚强的，你们也是美丽的。花儿，我的朋友！

——七（2）班 秦韵

当我走进这片树林，所有的东西突然变得更有生机了。一切都好像是在和我打招呼。看哪！那颗石头在微微颤抖！这时似乎从石头缝中，我看到了一丝丝绿色的希望，搬开石头，一探究竟。原来是那株初伸头脑的小草。照全了阳光，它伸着懒腰，尽情舒展着自己的身躯。在这个浩大的空间中，它能无止限地扭动自己，抒发自己。小草虽然十分平凡，可是平凡中透着可贵，这种朋友应该值得拥有，这棵草会伴着世界的日星月移更替自己。

——七（2）班 赵思佳

那个老树桩是我最敬重的老人。满经沧桑的树桩啊！你在这生机勃勃的树林如此格格不入，但是你得朴实无华却给了人们最实用的帮助。曾几何时你也枝繁叶茂，经历风霜雨打，傲然屹立。这一圈圈的年轮是你生命不朽的见证，你见惯世界的悲欢离合，生死离别，你更是一位见多识广的长者。你无言的姿态更令人自惭形秽。透过你我看到的是古老无言的智慧与灵魂。

——七（6）班 熊霓君

可爱的蜜蜂弟弟，是你教会了我人生的真谛——勤奋与勤劳。你说盖房要趁早，你说采蜜要勤劳，没有一刻闲着，难道，你们不累吗？也是你们教会了我：劳动最光荣，此时此刻，我对你们产生了崇高的敬意，仿佛我也成一只蜜蜂，想着自己的梦想不停的勇敢的往前飞……

——七（6）班 卢昌灏


那座古桥，我的朋友。你辛苦地站在这涧水上几百年，整天日晒雨淋的，你弯着腰屹立在两岸，只为了给人类提供一个更快到达彼岸的路，把溪水送向远方。岁月慢慢流逝了，我上前抚摸着你那被风吹日晒的身躯。上面布满岁月的“皱纹”。你不觉得疼吗？上面还有许多的伤痕。你那不会改变的姿态让你了解到，什么是岁月的流逝，什么是坚韧，让我从你的身上看到古老的灵魂。

——七(6)班 徐蕾


入夜了,我踏着碎步走进那高峰林立的森林,是看见那广阔无比的天幕上缀着一棵棵繁星,闪烁着,像一棵棵嵌在夜幕上的宝石,闪闪发光。星空，是一本书，浩瀚如烟海。它推开在我面前，神奇又平凡，深奥而又浅显。经过数亿年的变迁，许多事物都变了，惟有它一直不变。它的知识大概是无穷无尽的，看着它就让我知道了“学无止境”。

——七（6）班 吴忆童


到了那已经很晚了，只看见深蓝色的天空中有两位相依为命的人，为那天空，加上一笔绚丽的姿彩。你好月亮姐姐。星星的好妈妈，天空的好明珠，你那璀璨的身影为那天空添上一笔风采。皎洁的月光，在湖面上按下了一道道金灿灿的光束，随着月光慢慢升腾。你好，星星妹妹。你真是一个称职的好女儿，不管乱风下雨，总能见到你和你的母亲在相依为命。

——七（6）班 董依婷

4，山中访友仿写200字

走进山，就与微风来了个拥抱，风中含着露水和桃花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在一条安静的石子路上，去访问我的朋友。 那条小河是我最好的朋友。喂，小河你还记得我吗？你平静像一面镜子纯净多少人的心灵？你照亮了别人，也照亮了自己。 走进这片草地，蝴蝶与我打招呼，小草呼唤我的名字每一朵花都是我的知己，他们带来了缤纷的色彩。每一朵花都对我微笑，在阳光下他们的笑容显得格外灿烂，我坐在花海中，一阵微风掠过，静静地仿佛自己也是一朵花随着花儿的节奏在花群中翩翩起舞，在风儿与虫子的伴奏下我们开始了一场音乐舞蹈大会。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟他们招呼：你好，青翠的树林！你身上的色彩，像是渲染出来的颜色。你好，自由的鸟儿！你们飞得那么高，是想观看最美的景色吗？你好，可爱的小虫！你优美的歌声，给大自然带来勃勃生机。 慢慢地太阳落山了，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回满怀的好心情，好记忆。

5，6年级上册《山中访友》五六两段仿写成你好,美丽的校园200字

　这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，明亮的教室！你开辟一块知识的园地，是要我勤奋学习吗？你好，宁静的阅览室！你展开一本本图书，是邀我与你共读吗？你好，长长的走廊！你平整绵长，承载着我们的列队。你好，宽广的操场！青绿的草坪衬托着同学们朝气的身影，弯弯的跑道印满了同学们青春的脚步。你好，飘扬的红旗！你鲜艳的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，顽皮的蝴蝶，翩翩起舞在庆贺什么呢？我猜你们依依不舍的，是小花园里的姹紫嫣红。
　　打开一本新书，捧在手中，我嗅（xiù）到了书页和知识的芬芳清香；开启一台电脑，查阅各种最新资讯，我看到了祖国和社会一日千里的新貌，在科技飞速前行的今天，我加入了这竞赛的队伍；拿起一支笔，刷刷书写，我听见时代和技术跳动的脉搏，听见时间对我们殷切的呼唤。

6，六年级上册第一课山中访友要仿写第三自然段的句子要咋仿写

仿写《山中访友》作文|
　　走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!
　　我一个人走在一条幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。
　 　那一棵树是我要拜访的第一个老朋友，啊!老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。
　　　走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，
　　这花园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧!你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
　　捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
　　再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。
《山中访友》仿写
张蔼然
【第4自然段至第6自然段】
第四自然段仿写
我靠在古桥上，静静地，仿佛自己也是一座古桥。我的两只手和两条腿变成柱子，牢牢地与泥土相扣着，身子变成桥身，头发长成围栏。我立在岸边，帮助人们过河。
第五自然段仿写
这小溪中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟它们打招呼：你好，坚硬的石头！你长年沉睡在小溪里，听着小溪的演奏，觉得寂寞吗？你好，软软的泥土！你那软软的身子，为小溪流铺出一条通向大海的道路，让小溪欢快地歌唱。你好，欢快的小鱼！你可爱的身子在小溪里游来游去，这里是你的欢乐天堂吧。你好，清澈的小溪，你天生的金嗓子，唱出了大自然的可爱。
第六自然段仿写
捡起一块石头，捧在手中，我瞧见了石头的裂缝。用耳去倾听那流淌的溪水，我听见了小水滴们正谈着话呢！他们在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是到了目的地后去干些什么。

7，根据《山中访友》第六自然段，仿写一个句子。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 打开一本新书，捧在手中，我嗅到了书页和知识的芬芳清香；开启一台电脑，查阅各种最新资讯，我看到了祖国和社会一日千里的新貌，在科技飞速前行的今天，我加入了这竞赛的队伍；拿起一支笔，刷刷书写，我听见时代和技术跳动的脉搏，听见时间对我们殷切的呼唤。